S'initier à la pratique de l'IA générative

Objectifs

• Formuler des prompts efficaces dans un contexte pédagogique
• Produire des contenus pédagogiques avec l’aide de l’IA
• Créer et paramétrer un chatbot simple avec Copilot
• Identifier les critères de qualité des données pour améliorer les réponses d’une IA

Programme

• Introduction à l’IA générative : définition, fonctionnement des modèles de langage (LLM), limites (fiabilité, biais), usages en enseignement supérieur, outils disponibles à Paris 1.
• Le prompt comme levier : principes de rédaction d’une consigne efficace (rôle, contexte, tâche, contraintes), démonstrations et mise en pratique.
• Production de contenus pédagogiques (plans de cours, supports, transcriptions, voix off, exercices avec feedbacks, grille d’évaluation) et analyse critique des résultats.
• Création de chatbots avec Copilot Chat, cas d’usage pédagogiques (FAQ, assistant de cours, tuteur virtuel), présentation rapide de Copilot Studio.
• Qualité des données : rôle des bases de connaissances, critères de qualité (pertinence, structuration, actualisation).
• Enjeux éthiques et usages responsables : confidentialité, RGPD, posture de l’enseignant.

Méthodes pédagogiques

Alternance apports théoriques, démonstrations et exercices pratiques

Pré-requis

Maîtrise des usages numériques de base, aucun prérequis technique en IA. Chaque participant est invité à venir avec un ordinateur portable.

Pour s'inscrire : https://geforp.esup-portail.org/program/training/9449/20061