Image de couverture

Atelier
Enseigner la Transition écologique et le développement soutenable
Objectifs
Comprendre les biais cognitifs et le phénomène d’éco-anxiété susceptible d’entraver l’enseignement de la TEDS.
Mieux connaître les ressources utilisables en L2
Construire un parcours de formation.
Programme
Distanciel (1h) : lecture d’une courte anthologie, utilisation d’applications, questionnaire.
Atelier : Enseigner la TEDS malgré les biais cognitifs et l’éco-anxieté.
Présentation des ressources.
Élaboration d’un parcours et échanges
Méthodes pédagogiques
Parcours de formation distanciel + Présentation et atelier
Prérequis
Aucun
Durée :
3 h : une heure en amont du cours et deux heures en présence
Modalités :
En présence au PMF LAB (salle A802 8e étage)
Pour vous inscrire : https://geforp.esup-portail.org/program/training/1828/8061