Biais cognitifs et apprentissage

Objectifs

Connaître les biais cognitifs qui risquent d’entraver l’apprentissage. 
Connaître les résultats des recherches en neuroscience sur l’apprentissage. 
Intégrer les points précédents dans l’élaboration de son enseignement et son accompagnement des étudiants

Programme

Accueil des participants. 
Définition des biais cognitifs les plus gênants dans le cadre de l’enseignement. 
Apprendre : les conseils de neuroscientifiques et la réalité étudiante. 
Appropriation du contenu et application à un cours (semestre, séance…) 
Échanges.

Méthodes pédagogiques

Atelier

Durée :
3 h

Modalités : 
En présence au PMF LAB (salle A802 8e étage)